林曉微 區(qū)政協(xié)委員、狀元第一小學(xué)副校長、中學(xué)高級(jí)教師

　　龍灣新聞網(wǎng)訊（記者 邵晨晨）作為一位教育者，她一路堅(jiān)定執(zhí)著，為教育的改革與發(fā)展傾力奉獻(xiàn)；作為一名政協(xié)委員，她深感責(zé)任重大。在擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員12年的履職生涯里，她為自己提出“行走即觀察、閑坐即思考、參與即建言”的履職要求，并時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與使命。

　　走進(jìn)林曉微的辦公室，她正在整理昨晚寫的幾幅書法作品，準(zhǔn)備向《川上吟壇》投稿。說起此次到訪的來意，她靦腆地笑著說：“這些都是我們理所應(yīng)當(dāng)要做的事情，既然擔(dān)任政協(xié)委員這一角色，就要承擔(dān)這份榮譽(yù)背后的責(zé)任。”12年來，林曉微一直踐行著自己的承諾：隨時(shí)關(guān)注民生、時(shí)常思考對(duì)策、及時(shí)建言獻(xiàn)策。正是這份時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊事的情懷，讓林曉微在任職期間留下了許許多多的議案提案，她特別關(guān)注社會(huì)安全。比如有一段時(shí)間，她看到由于“四小車”交通違法行為引起的交通事故、理賠糾紛、肇事逃逸等違法事件，讓本已擁堵的道路交通雪上加霜。本著對(duì)群眾出行安全負(fù)責(zé)，改善交通秩序的想法，林曉微提出了《關(guān)于整治“四小車”，加強(qiáng)城市管理》的議案，沒想到該議案馬上受到區(qū)政府的高度重視，并迅速開展了對(duì)“四小車”的整治，有效地改善了交通秩序，同時(shí)該議案被列為區(qū)優(yōu)秀議案。這讓林曉微深感這一身份的榮幸及其背后的責(zé)任。

　　“十年樹木，百年樹人”教育是發(fā)展的根本。作為一名教育界的政協(xié)委員，林曉微時(shí)刻想著為教育為學(xué)校發(fā)聲。她尤其關(guān)注師生的安全，經(jīng)常會(huì)在上學(xué)放學(xué)時(shí)間段站在校門口，觀察學(xué)生們進(jìn)出校門。于是，狀元一小學(xué)校門口缺少減速帶，狀元龍飛西路和文化路的交叉路口缺少斑馬線等問題都成為了她的提案。聊到這些，林曉微很欣慰地笑了，她說：“我能為學(xué)校為師生做點(diǎn)實(shí)事，特別開心！”不僅如此，伴隨著溫州成為民辦教育綜合改革試點(diǎn)以來，林曉微更是積極關(guān)注民辦教育的發(fā)展，她聯(lián)合其他教育界政協(xié)委員通過實(shí)地走訪、聽課座談、資料搜尋等方式了解民辦學(xué)校辦學(xué)的現(xiàn)狀、困難和問題，提出多項(xiàng)關(guān)于民辦教育、學(xué)前教育的相關(guān)提案。在去年“大拆大整”工作開展以來，林曉微考慮到學(xué)校的規(guī)劃用地也將成為一個(gè)問題。為此，她向區(qū)政府提出《利用大拆大整的機(jī)會(huì)，給狀元橫街教育留足百年用地》的提案，這一提案也得到了街道和區(qū)政府的極大關(guān)注。

　　今年“兩會(huì)”，林曉微將民意的橋梁架得更長。據(jù)了解，目前她正積極思考如何統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教育資源，打造均衡教育強(qiáng)區(qū)，有效化解教育資源不均等的現(xiàn)實(shí)問題。她還在醞釀兩項(xiàng)提案：一是如何讓學(xué)生家庭教育跟上學(xué)校教育，確保學(xué)生能夠在家庭中也受到良好教育的熏陶；二是如何加強(qiáng)共享單車管理，提升龍灣城市形象等。